domingo, 4 de septiembre de 2016

Seguimiento


TALLER INTRODUCTORIO" MIS PRIMEROS 15 DÍAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA"


Maestras y maestros que aplicaron el taller “MIS PRIMEROS 15 DÍAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA” en este espacio se evalúa el mismo y se solicita den respuesta a los cuestionamientos presentados a continuación.

Dar clic en la palabra cuestionario que los lleva al formulario, y contestar cada una de las preguntas.


lunes, 18 de julio de 2016

Material Complementario


Manualestablecimientos (Material Complementario) by Leonii Cruz Escalona on Scribd

Anexos



Anexo 11



Anexo 12



Anexo 13




Anexo 14


                            

Anexo 15


Anexo 16


          

Anexo 17


                          

Anexo 18



Anexo 19



Anexo 20

Secuencia Didáctica

Presentación

La Dirección de Secundarias Generales a través Colegiado Estratégico  de Educación Obligatoria, ha realizado este trabajo con la finalidad de recuperar conceptos importantes de Ciencias       Naturales.

Para la elaboración de estas secuencias didácticas se consideró como parte fundamental vincular  dos asignaturas del campo formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social. La asignatura de Ciencias Naturales de primaria y  ciencias I  con énfasis en Biología de secundaria, vinculan estos contenidos:

                         VINCULACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA




Esta asignatura está integrada por  7 secuencias didácticas; la primera de ellas es una sugerencia para realizar la presentación de la asignatura, al inicio del ciclo escolar, motivando al alumno para  fomentar el cuidado del medio ambiente y los seres vivos.
Las siguientes seis  secuencias, atienden a los propósitos del taller  introductorio “Mis primeros quince días en la escuela secundaria” (Promueven el desarrollo de la lecto-escritura, desarrollar actitudes de disciplina y hábitos de estudio, refuerzan las operaciones matemáticas básicas, vinculan temas de dos asignaturas, Ciencias Naturales de primaria y  ciencias I con  énfasis en biología de secundaria) de  forma equilibrada.






CONTENIDO   Y ORGANIZACIÓN DE LAS  SECUENCIAS DIDÁCTICAS:

Las secuencias didácticas están organizadas aleatoriamente considerando los propósitos antes mencionados.


  1. Presentación (1 sesión)
2.     ¿Qué características tienen  los seres vivos? (1 sesión)
3.     ¡Soy parte de la biodiversidad! (2 sesiones)
4.     México a la ciencia y a la medicina del mundo. (1 sesión)
5.     Tú buena nutrición, el camino hacia la salud (3 sesiones)                      
6.     Cuido mi cuerpo para no enfermarme  (2 sesiones)                       
7.     Multiplicación de los seres vivos? (2 sesiones)                      











MATERIALES  PARA REALIZAR LAS SECUENCIAS DIDÁCTICAS

Los materiales, se presentan en 1 carpeta con el nombre de CIENCIAS I,  el cual contiene los siguientes  archivos:

1.     SECUENCIAS DIDÁCTICAS (Formato de secuencia didáctica con las actividades  sugeridas para su realización)

  1. ANEXOS   NUMERADOS  Y NOMBRADOS  DE ACUERDO A LA  SECUENCIA.
·       Anexos numerados  (Materiales necesarios para su desarrollo tales como textos, videos, materiales complementarios     
                                       listas de cotejo o rúbricas para evaluar las actividades de la secuencia didáctica)

Los materiales que acompañan a cada secuencia didáctica se desglosan a continuación:

1.     Secuencia didáctica 1. Presentación.
§  Anexo 1. Dinámica la pelota preguntona

  1. Secuencia didáctica 2. ¿Qué características tienen  los seres vivos?
  
§  Anexo 2: Texto. “Características de los seres vivos”
§  Anexo 3: Lista de cotejo para evaluar el desarrollo de la comprensión lectora.

  1. Secuencia didáctica 3. ¡Soy parte de la biodiversidad!

§  Anexo 4: Texto. ¿Qué  es biodiversidad?
§  Anexo 5: Lista de cotejo.
§  Anexo 6. Dinámica “Aviso clasificado”

4.     Secuencia didáctica 4 México a la ciencia y a la medicina del mundo.
§  Anexo 7: Texto. Uso de plantas medicinales
§  Anexo 8: Memorama medicinal
§  Anexo 9: Lista de cotejo.






  1. Secuencia didáctica 5. Tú buena nutrición, el camino hacia la salud
.
§  Anexo 10: Texto estilos de vida saludable.
§  Anexo 11: Cuento. Música en el plato.
§  Anexo 12: Imagen. Tren de alimentación.
§  Anexo 13: Menús recomendados.

6.     Secuencia didáctica 6. Cuido mi cuerpo para no enfermarme
§  Anexo 14: Video. Prevención de enfermedades respiratorias
§  Anexo 15: Dinámica. Los animales.
§  Anexo 16: Video. Enfermedades respiratorias

7.     Secuencia didáctica 7  Multiplicación de los seres vivos
§  Anexo 17: Video. Reproducción.
§  Anexo 18: Texto. Conceptos de reproducción.
§  Anexo 19. Imágenes de seres vivos.
§  Anexo 20. Lista de cotejo.



El Colegiado Estratégico  de Educación Obligatoria de Secundarias Generales, espera que todos estos materiales sean de utilidad  y cumplan los propósitos establecidos para el curso de “Mis primeros 15 días en la Escuela Secundaria”  para iniciar un nuevo  ciclo escolar con


¡¡¡ Éxito!!!